ADIVINANZAS DE EGIPTO CON PICTOGRAMAS

 ¡Hola!, aquí tenéis para descargar 5 adivinanzas relacionadas con la temática de Egipto. Son de autores desconocidos, las he traducido con pictogramas de Arasaac.

Para descargar el documento podréis pinchar en el enlace o en la foto: https://drive.google.com/file/d/1rE4c8stKu1bU80gzXCuvWrLKURkI-07z/view?usp=sharing

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POESÍA DE LA LUNA CON PICTOGRAMAS

 ¡Hola! Os dejo para descargar a continuación una poesía de "La Luna" con pictogramas de Arasaac. Desconozco su autor. 

Esta poesía la han elegido mis compañeras de Educación Infantil para trabajar el proyecto del espacio. 

Podréis descargarlas pinchando en el siguiente enlace o en la foto: https://drive.google.com/file/d/12SdhihgF3RGhuVAArx7dE_0ZEzMX3jNh/view?usp=sharing

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ANIMALES EN EL BARRO

 ¡Hola!, os quería mostrar una actividad  que realizamos de forma conjunta mis compis de PT y yo (AL) el mes pasado en el aula, le ha encantado al alumnado. La idea la cogí de un grupo de Facebook y es la siguiente.

Mezclando harina, colacao y agua creamos “barro”. En este barro metimos animales y con ello realizamos diversas actividades, en función del nivel del alumnado.

Alumnado de 1º, 5º y 6º nos ayudaron a crear el barro en una de las sesiones. 

A continuación especifico algunas de las actividades llevadas a cabo:

- Nombrar los nombres de los animales que íbamos limpiando.

- Nombrar partes del cuerpo de los mismos.

- Realizar onomatopeyas.

- Descripción de animales. También hicimos descripciones en negativo.

- Clasificación según su alimentación.

- Decir dónde viven.

- Jugar a las adivinanzas.

- Al limpiar a los animales trabajamos motricidad fina con los más pequeños.

- Evocación de nombres de animales.

Es una idea muy fácil de llevar a cabo en el aula y atraerá la atención del alumnado.

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PROVOCACIÓN INVIERNO 2025

 ¡Hola! Esta semana hemos llevado a cabo provocaciones del invierno en los dos centros a los que asisto. En cada uno lo hemos realizado de forma diferente. En uno hemos hecho el montaje de forma conjunta mis dos compañeras de PT y yo en el aula de audición y lenguaje y en el otro centro la he realizado dentro del aula ordinaria del alumnado que atiendo, tanto en la etapa de educación infantil como en primero de educación primaria.

Las actividades planteadas han sido diferentes, según el nivel del alumnado hemos planteado diferentes niveles de dificultad:

- Alumnado de educación infantil:

•  Bandejas sensoriales de distintos tipos de nieve (hechas con pañal y agua, otra con bicarbonato, espuma de afeitar y suavizante y otra con orbits de color blanco, azul, celeste y transparentes): Describimos cómo son, texturas, colores, temperatura, ... Manipulamos los distintos materiales, hicimos bolas y trabajamos trazos.

• Nombramos lo que veíamos, decíamos cómo era o qué tenían.

• Elegíamos un elemento y formábamos frases.

• Seguimiento de órdenes que implican conceptos espaciales.

• Juego simbólico.

• Tarjetas de vocabulario, las nombrábamos y luego lo buscábamos. En 4 años, 5 años y 1º EP buscábamos las letras que formaban la palabra, hicimos comparaciones de cuál era más larga o corta, cuántas sílabas o letras tenían.

• Experimento: Poníamos un pingüino que tenía agua congelada con bicarbonato sobre vinagre teñido de agua azul, observamos qué pasaba y lo verbalizamos.

• Hicimos pequeñas adivinanzas entre compañeros, ellos mismos la inventaban dando pistas de cómo eran o qué hacían.

- Alumnado de educación primaria:

• Nos ayudaron días antes a crear las bandejas sensoriales para el alumnado de educación infantil.

• Todas las actividades anteriores que hicimos con el alumnado de infantil pero aumentando la dificultad.

• Juego del Basta pero con consignas del invierno para trabajar la evocación.

• Juego de evocar acciones, eligiendo un elemento decir qué podemos hacer con él.

Os animo a llevar este tipo de actividades en el aula, ¡el alumnado se lo pasó bomba!. 

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SALVEMOS A NUESTROS AMIGOS (Genially para trabajar sustantivos, adjetivos y verbos)

 Hola, les comparto un Genially con el que a través de 4 misiones trabajaremos los sustantivos, adjetivos y verbos. 

En este Genially el alumnado tiene que liberar a Ron, Harry y Hermione (magos de la película de Harry Potter) superando 4 misiones, al finalizar cada misión obtendrán un número para completar un código secreto con el que liberarlos. 

El Genially lo he reutilizado, ya estaba creado, tan sólo le he cambiado el contenido. El Genially original: https://view.genially.com/617ebbfd556d5b0dd208a1c8

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SÍLABAS PA, PE, PI, PO Y PU

 Hola, les comparto un nuevo material con el que podremos trabajar las sílabas PA, PE, PI, PO y PU.

Lo podréis descargar: https://drive.google.com/file/d/18anKgfuyA56BsEKcs2Vh3gtsWzl1kPhj/view?usp=sharing

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DRAGONES JAPONESES

 Hola, con el siguiente material que os podréis descargar se puede desarrollar la motricidad fina, atención, formas y colores en el alumnado.

Para descargar: https://drive.google.com/file/d/17dnxtNST8ZpzduouYQJnh-ggYjsp7dad/view?usp=sharing

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